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家校共育,關注孩子心靈

作者:初二(14)班蘇俞魁媽媽   攝影:   發布人:陳敏婷   來源:本站原創   發布日期:2020-12-26   點擊量:20297   手機模式

青少年的健康成長,關系著我們家庭的幸福生活,還直接影響著他(她)一生的發展。家庭教育是一切教育的起點,對孩子的成長起著無可替代的作用。初中階段是孩子青春期開始的時候,也是孩子與家長認識產生分歧和隔閡的關鍵期。為促進良好親子關系發展,提高學生心靈幸福感,創建良好的家校氛圍,我校心理健康教育指導中心搭建親子溝通橋梁,開展了家長公益團輔活動。

本活動分兩個階段舉行。第一階段是專題講座。在家長會上,劉倩倩老師以“用愛守護,從心開始”為主題,作了一場精彩的講座。活動在初二14班成功舉行,家長感觸頗深,受益良多,充分意識到良好親子溝通對孩子成長的重要性。第二階段以家長小課堂形式開展。在溫暖而愉悅的心理團體輔導活動中,劉倩倩老師更深入地引導家長真誠的溝通與走心的分享及探索教育孩子的智慧,打破以往的老師與家長之間的陌生與距離感,使家校合作更具針對性和操作性。

重視學生的心理健康教育,是我校教育教學工作的一項重要舉措。學校通過一次又一次家?;顒拥某晒φ匍_,有利于增強家校之間的溝通,提高家長對教育的重視程度,形成家校教育同步化,讓家長們更近距離了解孩子青春期的心理,找出適合自己孩子的溝通良策,讓孩子健康地成長。

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家長會講座中,心理學教師劉倩倩孩子的心理變化、孩子眼中的爸媽這兩方面進行了分析和講解。初二14班座無虛席,全體家長用心傾聽了全過程,并學習到了教育孩子的良策:關注孩子的心理變化,成為孩子最重要的支持者。

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第二階段的團體心理輔導活動于主題為“溝通面對面”。

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活動總共分為三個環節。首先,劉老師用心用情引導家長思考。其次,兩兩結對,面對面討論了與孩子的有效溝通要素。

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    活動的最后環節,家長當場寫出自己滿滿的收獲。

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家長們意猶未盡,活動后與班主任桑湛芳老師盡情分享著參與活動的感受。

活動好評如潮,家長們獲益良多,期待更多的學習活動。

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家校共育,關注孩子心靈




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